SCHULPROFIL

Stundentafel       

Förderphase

Tägliche Förderphase von 25 Minuten um Begabungen zu fördern und Defizite aufzuholen.

Zeitgemäße reformpädagogische Unterrichtsformen

WOCHENPLANARBEIT, STATIONENBETRIEBE und PROJEKTUNTERRICHT 
  • sind schülerorientiert
  • ermöglichen Lernen ohne Zeitdruck
  • bieten Differenzierung nach Schülerinteressen
  • fördern Eigenverantwortlichkeit und Selbstständigkeit
  • fördern die Kooperation der Schülerinnen und Schüler untereinander

Begabtenförderung

Schülerinnen und Schüler mit besonderen Stärken und Talenten stehen spezielle Angebote zur Verfügung
  • Redewettwerbe
  • ECDL-Prüfungen
  • Lesewettbewerbe
  • sportliche, kreative und musische Veranstaltungen

Förderung der Lesekompetenz

Bildungs- und Erziehungsauftrag der österreichischen Schule ist es, der Leseerziehung in allen Unterrichtsgegenständen in allen Schularten und auf allen Schulstufen in Verbindung mit den anderen Unterrichtsprinzipien besondere Bedeutung zu geben.“ Deshalb wird an unserer Schule ein neues Leseförderkonzept umgesetzt.

                         Konzept zur Leseförderung - Neu ab SJ 2017/18
                    Gedanken zur Leseförderung
                    Lesekarussell

Methodentraining

Kennenlernen von Werkzeugen, die selbsttätiges Lernen ermöglichen
                    Curriculum

eLearning

Kein Kind ohne digitale Kompetenzen!!!!
  • modern ausgestattete Computer- und Klassenräume
  • aktuelle Software
  • Whiteboards
  • iPads

Transparente Leistungsbeurteilung durch

  • nachvollziehbare Beurteilungskriterien
  • kompetenzorientierte Lernziele
  • ergänzende positiv formulierte Leistungsbeschreibung in verbaler Form (EDL)
  • LERNERFOLGSMAPPE

Kind – Eltern – Lehrer Gespräche (KEL)

  • ersetzen den herkömmlichen Elternsprechtag
  • orientieren sich an den Stärken des Kindes und nicht ausschließlich an Defiziten.
  • finden 2x jährlich statt.

Berufsorientierung

  • unterstützt die Jugendlichen und Eltern in ihren Bildungs- und Berufsentscheidungen
  • eine verpflichtende Wochenstunde in der 3.Klasse, Berufsorientierungstage mit Workshops, Firmenbesuchen, Infoabenden, Interessenstests und Schnuppertagen in der 4.Klasse

Integration

  • Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen werden bestmöglichst betreut und integriert